科学区：为幼儿创设可以自由进行实验操作和科学探索的区域空间 。
科学活动区的两个功能：
1、为幼儿提供宽松、自由、自主的空间 ， 让幼儿根据自己的兴趣和发展水平 ， 按照自己的学习方式和进程 ， 自主选择材料和活动内容 ， 自由结伴 ， 主动进行探索和学习 。
2、利用物化着目标的丰富材料 ， 让幼儿在愉快的操作中获得有关科学的关键经验 。
益智区：是投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料 ， 供幼儿进行操作和游戏的区域 。
益智区的三个功能：
1、能够帮助幼儿学习观察的方法 ， 培养幼儿形成良好的观察习惯 。
2、能够帮助幼儿学习辨别、分析和判断 ， 提高幼儿分析问题 ， 解决问题的能力 。
【科学区和益智区一样吗】3、能够培养幼儿思维的敏捷性 ， 灵活性 ， 独创性等良好思维品质 。
