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如何有效提高高中英语阅读效率

经验分享小常识

一、如何有效提高高中英语阅读
1.丰富词汇 ， 打下基础
教师要抓好课堂教学质量 ， 教会学生融会贯通 。在课堂词汇教学中 ， 对学生强调“词不离句” ， 不要单纯地死记硬背单词的意思 ， 而是把它置于特定语境中 ， 结合句意来把握词意 。同时严格要求词汇学习 ， 掌握词的读音、拼写和用法 。
学生要掌握科学记单词的方法 ， 必须做到反复记忆、机械记忆和理解记忆相结合 。教师要督促学生学习 ， 对书后附录的词汇表 ， 进行定时定量地检测 。
2.扩大阅读量 ， 丰富文化背景知识
高考阅读题型越来越趋于多样化 ， 形式也不拘一格 。选材范围包括科学、社会、文化、政治和经济等各个方面 ， 体裁也包括记叙文、议论文、说明文等 。这就要求教师在平时的教学过程中 ， 必须注重指导学生多阅读 ， 形成良好的阅读思维 。
二、英语阅读基本技巧
1.带着问题阅读文章 。阅读材料问题的设置往往都非常巧妙 ， 它集中反映了文章的基本信息 ， 先把问题看一遍 ， 带着问题阅读全文 ， 能有针对性的切入 ， 找到突破点 。
2.找准主题句 ， 把握文章脉络 。主题句对全文起到提示、启迪、概括和归纳的作用 ， 一些主旨大意题、归纳概括题等 ， 往往可以直接从主题句中找到答案 。
3.挑出文章的关键词 。关键词能反应文中的主要事实和特定细节 ， 大部分是名词、动词或其他重要的修饰词 ， 在阅读时可以把他们标注出来 。此外 ， 还要特别注意and、or等表示并列关系的词和but、however、ontheotherhand、though等表示转折关系的词 ， 以及so、therefore、sothat等表示因果关系的词 。
4.推测生词的意思 。在阅读文章时 ， 难免会碰到不认识的词 ， 这个时候千万不要慌张 ， 根据上下文的意思及整篇文章的主旨 ， 来合理推测生词的词义 。
5.培养学生良好的阅读习惯 。理解一篇文章 ， 必须学会速读和精读相结合 。如果不管不顾 ， 只是一味的对文章进行精雕细琢 ， 首先时间上不允许 ， 其次也未必就能取得好的理解效果 。速读是为了把握文章大意 ， 精读是为了找寻关键细节 ， 二者有机结合 ， 才能达到比较理想的效果 。
三、如何提高英语阅读能力
1.加强英语词汇与惯用手法的积累
高中学生英语阅读能力的高低是与掌握词汇量的多少密不可分的 ， 从目前对学生的了解、观察来看 ， 大多数学生掌握的词汇量相对较少 ， 这也是影响学生阅读能力的主要因素之一 。下面推荐一个记忆词汇的方法：构词记忆法 。
英语的词汇大约有120 万左右 ， 但是多数都是由构词法来组成的 。构词法中包含了派生、合成以及转化 。在教学中 ， 学生一般使用的是前缀和后缀的含义用法 ， 此法能够依据已经了解的词汇来猜出相应的派生词 ， 也能够达到扩充词汇的目的 。例如 ， super 这一前缀包含了“超过、超越”的意思 ， 就可以联系猜出：超级市场：supermarket; 超人：superman; 超级明星：superstar 。
2.牢固掌握语法知识
最近几年来 ， 在高考的听力阅读中 ， 对阅读理解短文的句式正逐渐走向复杂 ， 掌握牢固的语法相关知识的好处也就随之体现出来了 。比如在阅读理解中遇到难以理解的长句 ， 就可以运用语法手段 ， 进行分析 ， 弄清楚各部分的关系 ， 才能够正确的掌握整个句子的意思 ， 才能最终掌握整篇文章的意思 。
以上就是小编给大家分享的关于英语阅读效率提升方法 ， 希望可以给大家学习带来帮助 。
【如何有效提高高中英语阅读效率】

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