人生应该如蜡烛一样 , 从顶燃到底,一直都是光明的 。
古人学问无遗力,少壮工夫老始成 。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。
儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界 。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候 , 这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童 。
【儿童志向的名言】儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志 。
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