就向邻居那里把那些东西借来给他 。伤仲永北宋朝（王安石）金溪民/方仲永，原文金溪民方仲永 。原文金溪民方仲永 。《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文 。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲…
就向邻居那里把那些东西借来给他 。
伤仲永北宋朝（王安石）金溪民/方仲永 ， 原文金溪民方仲永 。
原文金溪民方仲永 。
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文 。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事，伤仲永宋代：王安石金溪民方仲永 ， 原文金溪民方仲永 。
伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永的百姓 。
庆历三年公元(1043年)王安石从扬州回到临川想起方仲永的遭遇写下《伤仲永》一文 。作者简介:王安石(1021年12月18日1086年5月21日)字介甫号半山谥文封荆国公 。世人又称王荆，叫他写诗已经不能与从前听说的相称了 。再过了七年我从扬州回来又到舅舅家问起方仲永的情况舅舅说:“他才能完全消失普通人一样了 。”相关练习:《伤仲永》中考题(2013年 。
《伤仲永》给我们的启示是:荒废学习等于自毁 。方仲永的通达聪慧先天资质优于别人 。但是因为后天不努力最终成为一个普通人 。普通人的先天资质不如方仲永又不接受后 ， 王安石《伤仲永》原文及译文《伤仲永》朝代:宋代作者:王安石原文:金溪民方仲永世隶耕 。仲永生五年未尝识书具忽啼求之 。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名 。伤仲永金溪民方仲永世隶耕 。仲永生五年未尝识书具忽啼求之 。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名 。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之 。自是指物作诗立就其 。
伤仲永的启示:这篇文章以方仲永的事例说明人受之于天虽异但还得受之于人否则就将复为众人进而说明未受之于天者 。本来就是众人如果不受之于人恐怕连作“众人”也难 。
【伤仲永是几年级学的，历史上有方仲永这个人吗】《伤仲永》天圣三年(1025)方仲永无师自通提笔写诗震动乡里 。明道二年(1033)与方仲永同龄的王安石跟随父亲回金溪探亲在舅舅家遇见了方仲永 。他请方仲永作了几首诗，汉族北宋临川盐阜岭人(今江西省抚州市临川区邓家巷)中国古代杰出的政治家、思想家、文学家、改革家唐宋八大家之一 。《伤仲永》这篇文章以方仲永的事例说明人受之于，对于楼上回答课本表示你没好好学习吧 。《伤仲永》仲永家里是农民家境贫穷 。他在很小的时候就显示出了他的天资聪颖很主动的和父亲要文房四宝父亲就去邻居家借了一，收族为意(动词作为)2卒之为众人(动词成为)“之”1忽啼求之——代词书写工具 。2借旁近与之——人称代词他仲永 。3传一乡秀才观之——代词仲永写的诗 。4 。
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