自编描写冬天景色的诗句

寒风凛冽扬枯草,
漫天白雾大雪飘,
只羡雪中俏腊梅 , 
与世无争把春报 。
(原创献丑)
求冬夜思家难眠的自创诗句 【自编描写冬天景色的诗句】 《赠刘景文》 宋代 苏轼 hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài ,jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī 荷 尽 已 无 擎 雨 盖,菊 残 犹 有 傲 霜 枝 。
yī nián hǎo jǐng jūn xū jì  , zhèng shì chéng huáng jú lǜ shí 一 年 好 景 君 须 记,正 是 橙 黄 橘 绿 时 。
【译文】: 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了 , 只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜 。
一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊 。
【创作背景】: 这首诗作于1090年(元祐五年)初冬,当时苏轼正在杭州任职 , 任两浙兵马都监的刘季孙也在 。
两人过从甚密,交易很深 。
诗人一方面视刘景文为国士 , 并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐;另一方面赠此诗以勉励之 。
【赏析】: 这首诗是诗人写赠给好友刘景文的 。
诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象 。
“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象 。
后两句议景,揭示赠诗的目的 。
说明冬景虽然萧瑟冷落 , 但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的 。
诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝 , 但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄 。
【作者介绍】: 苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家 。
字子瞻 , 号东坡居士 。
汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县) 。
一生仕途坎坷 , 学识渊博,天资极高,诗文书画皆精 。
其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健 , 善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画” 。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等 。
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一年好景君须记的下一句是1一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 。
出自北宋苏轼的《赠刘景文》,全诗如下:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 。
2.译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜 。
一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊 。
3.赏析:这首诗是诗人写赠给好友刘景文的 。
诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象 。
“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象 。
后两句议景,揭示赠诗的目的 。
说明冬景虽然萧瑟冷落 , 但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的 。
诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈 , 切不要意志消沉、妄自菲薄 。
苏轼的《赠刘景文》 , 是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的 。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致,“曲尽其妙” 。
诗虽为赠刘景文而作,所咏却是深秋景物,了无一字涉及刘氏本人的道德文章 。
这似乎不是题中应有之义,但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂 。
不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中 。
因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色 。
而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操 。
古人写秋景,大多气象衰飒,渗透悲秋情绪 。
然此处却一反常情,写出了深秋时节的丰硕景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感 。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”两句相提并论,说是“二诗意思颇同而词殊,皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》) 。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象,常给人留下美好的印象,可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象,展示了一幅深秋的画面?这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象:橙黄橘绿之时 。
虽然橙和橘相提并论,但事实上市人正偏重于橘,因为“橘”象征着许多美德,故屈原写《橘颂》而颂之,主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷” 。
此诗的结句正有此意,在表达上融写景、咏物、赞人于一炉,含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性 。
4.作者简介:苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家 。
字子瞻,号东坡居士 。
汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县) 。
一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精 。
其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪?。朴每湔拧⒈扔?,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书 , 能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同 , 论画主张神似,提倡“士人画” 。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等 。
自创关于冬天的诗词《春》桃李峥嵘满山红,朱颜从此不再春,问君今生谁与共,寄我柔情对月吟 。
《夏》长瀑卸下千愁绪 , 繁花尽惹泪婆娑 , 多情不堪长相思 , 总让离愁刺心头 。
《秋》黄叶绚烂虽醉人,零落归根总凄凉,年华从未警世人,惊觉之间鬓苍苍 。
《冬》正如人间纷纷雪,寒彻心头整个冬,借我忘忧水一杯,了却心头无限哀 。
七星瓢虫356946984原创
自创诗词各两首《观《美丽之罪》有感》鸟儿双双嬉,鸳鸯水中游 。
得此贤郎君,彳亍复何愁 。
郎爱妾心善,妾喜君多谋 。
相爱更相惜,深情难自收 。
事难尽如愿,其间生恨端 。
前世误为孽,今生报人间 。
同心度天险,携手赴难关 。
支离家破碎,残心难以言 。
忆昔惜玉之情思绵绵,念今矜自之情恨悠悠 。
呜呼!此恨何时?。炕崤磐蚰丫圯推迹?共叙朝朝暮暮情 。
《元好令》月圆夜 , 空江头 。
红袖凭江楼 。
脉水长逝人自愁,赚得寒夜秋 。
绿蓑江,泛兰舟 。
仰望明月愁溢首,无奈两隔留 。
无端清笛来渡头,渺然不可求 。
若水安可耐?任它一汪常东流 。
此思何解?自醉船头可销忧 。
唯将旧忆托故梦,人则过 , 情难收 。
自创一首借景抒情诗词本文原名为《赠刘景文》,《冬景》为版名 。
年代:【宋】 作者:【苏轼】 体裁:【七绝】 【原文】 《赠刘景文》 荷尽已无擎雨盖 ,  菊残犹有傲霜枝 。
一年好景君须记 ,  最是橙黄橘绿时 。
【注释】 (1)擎:举,向上托 。
(擎雨盖:喻指荷叶)(2)傲霜:不怕霜冻,坚强不屈 。
(3)最:一作“正” 。
【译文】 荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃 。
别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节?。?【出处】 姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》 【作者简介】 苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人 。
是著名的文学家,政治家,书画家,唐宋散文八大家之一 。
他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣 。
他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见 。
是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约 , 与南宋辛弃疾并称“苏辛” , 其派别被称为“苏辛”词派,共为豪放派词人 。
嘉祐二年(1057)进士,任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官,召直史馆 。
神宗元丰二年(1079)知湖州时,以讪谤系御史台狱 , 三年贬黄州团练使,筑室于东坡,自号东坡居士 。
后量移诸州 。
哲宗元祐元年(1086)还朝,为中书舍人,翰林学士 。
知制诰 。
九年,又被劾奏讥斥先朝 , 远贬惠州、儋州,元符三年(1100) , 始被召北归,卒于常州 。
着有《东坡全集》一百十五卷,今存 。
【赏析】 这首诗是诗人写赠给好友的刘景文(名孝孙)的 。
诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象 。
“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象 。
后两句议景 , 揭示赠诗的目的 。
说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面 , 而这一点恰恰是其他季节无法相比的 。
诗人这样写 , 是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段 , 勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄 。
苏轼的《赠刘景文》,是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的 。
《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致 , “曲尽其妙” 。
诗虽为赠刘景文而作,所咏却是初冬景物 , 了无一字涉及刘氏本人的道德文章 。
这似乎不是题中应有之义 , 但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂,不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中 。
因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色 。
而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操 。
古人写秋景,大多气象衰飒,渗透悲秋情绪 。
然此处却一反常情,写出了深秋时节的丰硕景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感 。
因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”两句相提并论,说是“二诗意思颇同而词殊,皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》) 。
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