小学生文明礼仪小品剧本 小学生文明礼仪小标兵主要事迹怎么写

【小学生文明礼仪小品剧本 小学生文明礼仪小标兵主要事迹怎么写】

1、甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字 。
2、乙:哪四个字?甲:文明礼仪 。
3、乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明 。
4、甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一(乙用手指点甲)干什么你,我这说得好好的,起哄是不是!乙:你别生气,我看你连蹦带跳的 。
5、甲:你懂什么 , 这叫形体语言 。
6、乙:还形体语言,别逗了!甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要 。
7、乙:是吗?甲:打个比方吧 。
8、乙:哦甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是***吗?有日子不见了(动作:握手)你这是去哪呀?乙:?。∥胰ゲ渭印段拿鞣缋褚谴笕芳祝菏锹穑磕怯惺奔湓倭陌桑偌∫遥涸偌〖祝憾嗪茫∽⒁獾秸饫锩娴亩髁寺穑恳遥菏裁炊鳎考祝何以谒祷暗氖焙蜓劬ψ⑹幼拍悖鄙斐鲇沂? ,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言 。
9、扩展资料:小品创作:深入生活 , 贴近生活,体验生活,从生活中找灵感 。
10、要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材 。
11、象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》,赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》,赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等,都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通过他们活灵活现的演出 , 使观众捧腹大笑,回味无穷 。
12、2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做” 。
13、切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面 。
14、内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈 。
15、3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话 。
16、小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠 。
17、要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙 。
18、有时一个“借用”语能使观众开怀大笑 。
19、如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧” , 赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了,都是高超的借用语言的范例 。
20、4、不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点 。
21、有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义 。
22、但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来 。
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