在中国教育大环境中,家长如何教育孩子,当今社会孩子的教育父母要反思

【在中国教育大环境中,家长如何教育孩子,当今社会孩子的教育父母要反思】国内教育反思:孩子在高压环境下成长,中国父母如何远离崩溃边缘?
1 国内教育反思:孩子在高压环境下成长,中国父母如何远离崩溃边缘? 近年来,低龄留学逐渐成为一种趋势,越来越多的国内家长作出让自己孩子留学的打算和准备,这背后的原因到底是什么呢? 根据国内媒体中国青年报社社会调查中心,曾对2001名国内家长进行了一项调查结果显示:54.6%的家长想把孩子送出国留学,4.3%家长的孩子已经出国,40.5%家长的孩子正在准备出国 。从陪孩子写作业引发心肌梗住院的父母,到一篇《我做错了什么,要陪孩子做作业 》的文章走红,国内孩子在 高压枷锁 下的学习境况,一时间勾起了无数父母的辛酸泪~~ 每个家庭选择让孩子留学的原因可能各种各样,但从这些引发中国父母共鸣的新闻中,本质原因可见一斑:有的父母在国内的教育体系中崩溃了 。让他们崩溃的原因从表面上看,是孩子面临了强大学习压力,他们不忍心看到子女这样,却似乎无力摆脱 。作为父母,如果可以选择,是绝对不想让自己的孩子生活在那样的学习状态下,也绝对不愿意因为子女学习不好打骂惩罚他们,更加绝对不愿意让学习成为他们的枷锁,这并非他们让孩子读书的初衷 。诚然,不同国家地区的教育体系都有各自的优势和弊端,也许并没有一个对谁都完美的教育方式,因为孩子和孩子不一样,承受学习压力的能力不一,但是家长们有责任帮他们选择对他们更好的教育方式 。随着去年澳洲小学签证的开放,去往澳洲留学成为了国人的首选 。截止去年,来自全球约200个国家的554,179名留学生在澳大利亚学习 。高等教育入学人数激增13%,职业教育和培训的入学人数攀升12% 。澳洲的教育和学习风格,与国内截然不同:在国内,主流是 被动 式的 集体 教育,所以学生大部分时间都在学校上课,听老师传授知识,然后回家做大量的作业 。在澳洲则是崇尚个人自由注意,教育主要培养个人的 独立思考 ,要求每个人都要 建立 自己的 学习路向和个人见解,老师反而成了一个配角,帮助学生表达更多,表现的更好 。如果您的孩子是比较 懂事 ,自主性强 ,独立生活能力强 的,很适合出国留学 。即使孩子学术理论成绩不太好,英语不太灵光,只要动手能力强,也不用太担心,让孩子转读澳洲的紧缺职业,取得证照,通过技能评估,留在澳洲的就会是很大的,之后还可以再深造 。中澳教育体系对照表 阶段 澳大利亚教育体系 中国教育体系 第一阶段 3岁到6岁的幼儿园教育; 由私立学校提供 。3-7岁,幼儿园 第二阶段 6-12岁的小学教育,7 年或 8 年;从学前班到 6 年级或 7 年级 。7-13岁,小学,6年; 九年制义务教育的一部分 第三阶段 13岁-16岁的初中教育,3 年或 4 年,为 7-10 年级或 8-10 年级;除了必修的课程以外,各个学校还开设有广泛的专长或技术性的选修课程 。初中毕业后,有的澳大利亚学生直接找工作,或学习TAFE(职业技术)课程或接受工作技能训练 。但绝大部分初中毕业生将进入就读高 中 。13-16岁,初中阶段,3年; 一般均为6-10门课,班级人数为40-60人,授课形式以大班授课为主 。以考试获得高分为目标,常布置大量课外作业,且有额外补课 。最终以中考成绩衡量去往哪所高中 。第四阶段 16-18岁,澳大利亚的高中教育年限为二年,即:11年级和12年级(相当于我国的高 二和高三) 。读完12年级后,学生毕业成绩是由平时校内成绩与统考成绩决定的,高中毕业成绩也是进入大学学习的必要条件 。16-19岁,高中阶段,3年; 一般均为6-10门课,班级人数为40-60人,授课形式以大班授课为主 。以考试获得高分为目标,最终以高考成绩衡量去往哪所大学 。第五阶段 18-21岁,大学本科教育 。大学本科教育一般为3年,三年均为专业课学习 。但是依据科系的不同,其修业年限也有差异,例如:文、商、理科3年,工科4年,法律4年或5年,医学6年 。19-23岁,大学本科,4年(医科为5-6年) 大一大二为基础课学习 。大三大四为专业课学习 。第六阶段 21-23岁,硕士教育,1-3年 侧重于传授方式方法,培养综合能力 。23-26岁,研究生,2~3年 侧重于掌握更前言的知识 。第七阶段 23-26岁,博士教育,一般为3年,三年几乎全部用于和导师一起做研究 。26-29,博士,一般为3年,上一年的课,再做两年的研究 。孩子的未来,到底要如何安排呢?这都是中国父母焦虑和关心的话题 。诚然,我们无法改变当下的教育现状,但是作为父母,我们却可以为孩子选择一个自由学习成长的天堂!


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