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部编语文五年级上册，第七单元期末复习知识点
一、字词盘点
1、字
(1)难读的字
窠(k) 怡(y)凛(百思特网ln) 冽(li) 逸(y)
桨(jin) 暇(xi) 袅(nio) 嫉(j) 妒(d)
(2)百思特网难写的字
黎：注意右上部分不要多写一笔，写成“勿” 。
晕：上下不要太分散，集中一些 。
漆：右部上下紧凑，“氺”不要写成水 。
幕：上下结构，注意字形紧凑 。
愈：下部是“心”，不是四点底 。
逸：半包围结构，里面是“兔”不是“免” 。
抛：注意“力”要在“九”的半包围中，把字形写紧凑 。
(3)多音字
图片
2、词
(1)必须掌握的词
黎明 红晕 漆黑 愈发 心旷神怡
闲逸 和谐 规律 榕树 纠正
应接不暇
(2)近义词
固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动
凛冽~寒冷 扫兴~败兴 心旷神怡~神清气爽
灿烂~璀璨 缓缓~慢慢 茂盛~旺盛
纠正~改正 逼近~靠近 展示~展现
【复杂的反义词是什么 寒冷的反义词是什么】清楚~清晰 留恋~依恋 不可计数~数不胜数
应接不暇~目不暇接 新鲜~清新 满足~知足
踪迹~痕迹 疑心~怀疑 平日~平时
嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 无边无际~一望无际
(3)反义词
寒冷→炎热 漆黑→雪白 扫兴→高兴
心旷神怡→心慌意乱 灿烂→暗淡
陆续→间断 茂盛→枯萎 错误→正确
光明→黑暗 静寂→喧闹 热闹→冷清
清楚→模糊 新鲜→腐烂 满足→渴望
失望→希望 疑心→信任 平日→往日
嫉妒→羡慕 粗糙→光滑
清清晰晰→模模糊糊
(4)词语归类
①ABB式词语：白茫茫
类似的词语：
绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄
蓝汪汪 灰溜溜 笑眯眯
②AABC式词语：面面相觑
类似的词语：
息息相关 欣欣向荣 息息相通
心心相印 蒸蒸日上 恋恋不舍
昏昏欲睡 津津有味
③“不”式词语：应接不暇
类似的词语：
坚百思特网持不懈 忍俊不禁 诲人不倦
学而不厌 临危不惧
④量词：
一堆白灰 一支乐曲 一簇树叶
一声鸟叫 一只画眉 一条小河
一片净沙
⑤动词：
纠正错误 照耀在水面 拨着桨 立在地上
⑥修饰词：
微微的红晕 漆黑漆黑的暗夜
蒙蒙细雨的夜晚 朦胧的微光
成群结队的大雁 凛冽的清晨
闲逸的心情 寒冷的冬晨
灿烂的红霞 茂盛的榕树 注意地看着
⑦描写四季景物的词语
春光明媚 春暖花开 春和景明
秋高气爽 白雪皑皑
二、佳句积累
1、精彩句
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云 。
这句话讲的是黎明的美，天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景 。
(2)那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 。
这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美 。“照耀”“颤动”表现出了榕树旺盛的生命力 。
2、排比句
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀 。
这句话采用排比的修辞手法，将鸟儿们不同的姿态写了出来，表现出了“鸟的天堂”中鸟的数量之多 。
说出文中动态描写的作用，是考试中常见的考查点 。常见的考查形式：画出文中动态描写的部分并说一说这部分描写的好处 。
三、考试热点
1、《古诗词三首》一课，常以填空题的形式考查对诗句的背诵与默写 。
2、《四季之美》常以填空题的形式考查对优美句段的积累，感受四季不同的美 。
3、《鸟的天堂》一课易考查作者是谁，常以阅读理解的形式考查对重点句子的理解，如：写出下列句子的含义——“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”
四、“1 X”阅读
推荐篇目：毕淑敏《青虫之爱》
推荐理由：《青虫之爱》是一篇散文，文章趣味性地讲述了从小怕虫的女友在女儿面前，怎样拿起虫来教导女儿，打破了种种心理障碍的事 。为了不让女儿幼小的心灵受到挫伤，本来胆小的女友，竟然如此的处变不惊，战胜内心的恐惧 。这就是一种力量，源于母亲的本能 。因为她知道女儿的心中，妈妈是无所不能的，如果退缩或惊叫，就会把自己的病态的恐惧传给女儿，这是作为一个母亲所不能做的事，只能用爱来砸断这已锁住自己的铁链，深刻地体现了母亲对女儿的爱，说明母爱是一种默默的、无私的、永恒的爱 。
阅读方法：这是一篇讲述母爱的散文，朗读时要注意到文中的动态描写，并从中认真体会描写中表达的思想感情，还可以由此联想到其他关于母爱的故事 。
——整理自网络
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