【中考凝眸】庄子说：“语之所贵者 ， 意也 。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅 。这些表述 ， 都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位 。近年来 ， 随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及 ， “立意自定”成为一种潮流 。一些同学任意而为 ， 结果造成立意出现多方面的问题 。主要有：
一是人云亦云显陈旧 。平时人家怎么说 ， 他就怎么说;过去怎么说 ， 现在还是这么说;题目中的导语有个什么观点 ， 他绝对不敢提出异议来的 。这样的作文 ， 可以说是老生常谈 ， 人云亦云 ， 了无新意 。比如 ， 以“沟通”为话题写作 ， 很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心 ， 选取一两个故事来表达 。这些文章 ， 立意一般 ， 得分都较低 。
二是浅尝辄止显肤浅 。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物 ， 不能透过现象深入本质 ， 透过表象看到真相 ， 经由问题揭示原因 ， 经由形式洞察内涵 。这样一来 ， 看问题就只能停留在表面了 。具体地说 ， 他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题 ， 而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题 。
三是剑走偏锋显消极 。不遵从社会公认、服从真善美的标准 ， 不遵从国家的法律法规精神 ， 只想着一鸣惊人 ， 提出危言耸听的观点 。比如 ， 有人讲诚信吃大亏 ， 还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻 ， 不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由 ， 允许中学生谈恋爱;等等 。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上 ， 即使文章结构完整、语言生动 ， 也不会得到高分 。
四是贪多求全显盲目 。不集中在某一个主题上 ， 中途转向另一个主题 ， 从而使得已确立的中心不能贯穿始终 ， 读者也理不出头绪 。结果让人读后如在云里雾里 ， 不知所云 。
【感悟升格】
《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”**的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋 ， “我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后 ， 写了这样一段话：
【作文写作技巧之如何立意出众篇】妈妈 ， 您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋 ， 把歪风邪气挡在了门外 ， 您真是一个洁身自好的好人 ， 那一刻 ， 您在我的眼里变得异常高大 ， 您真是我的好妈妈 。
从这段话来看 ， 作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号 ， 没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情 ， 结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气” 。同时 ， 对礼物一概拒绝 ， 也是一种不加分析的绝对做法 ， 不应该盲目赞扬 。因此 ， 修改这段话 ， 应该准确把握父女俩的内心世界 ， 辨证看待是否收礼的行为 ， 从而实现立意的高远和新奇 。
妈妈 ， 我知道 ， 您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵 。但是 ， 您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗?你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝 ， 他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影 ， 他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去 。他们的自尊 ， 受到了多大的打击啊 。
妈妈 ， 这不是用来行贿的礼物 ， 这只是老百姓最朴实的真情表达 。你为什么就不能高兴地收下来 ， 然后回赠一些礼物给他们呢?——接受真情 ， 体恤他人 ， 原本也是一种修养啊 。
修改之后 ， 抓住父女俩送鸡蛋的本来意义 ， 提出了合情合理的新建议 ， 给人耳目一新的感觉 。
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