1、改正一种认识 。提前预习不是把孩子送到课外补习班去先上一遍 。这样他们依然是被动接收，并未施展孩子自动学习的才能，这不是真正的预习 。
2、一年级孩子预习，家长可以先指点孩子先读读课文，圈圈不认识的生字，并想方法提前认识这些字，给生字注注拼音 。
3、让孩子看看课后的问题 。问题不必定要解答，但可以借着问题去懂得课文故事内容 。
【小学一年级寒假预习的正确方法】4、引诱孩子学会发明读后有没有不明确的处所，说说自己的困惑 。
5、如果读到文中涌现的人或事，家长还可以跟自己的孩子一起查查跟他们相干的资料，大大扩展学习的知识面 。
