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养花的课文里形近字

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养花的课文里形近字1.养花的课文 【重点句子解析】
1.如此循环 ， 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 有益身心 ， 胜于吃药 。
“如此循环”就是像这样循环的意思 ， 指“我”工作的时候 ， 总是先写一会儿再到院子里看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋里再写一会 ， 然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节 ， 对身体和精神都有好处 ， 比吃药效果还好 。
2.有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣 。
这两句话直接道出养花的乐趣 ， 也是对全文的总结 。作者对养花乐趣的总结十分辩证 ， 耐人寻味 。“喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色” ， 既一一相对又紧密联系 。欣赏自己养的花 ， 和观赏他人养的花 ， 感觉是不大相同的 ， 因为欣赏自己养的花 ， 就是享受自己的劳动成果 ， 有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感 。这段话表现了作者高尚的养花情趣 。
【分段及段意】
按材料的性质 ， 各自然段相对独立 ， 可分为七段 。
第一段：写养花的目的 。
第二段：写养的是什么花 。
第三段：写怎样养花 。
第四段：写养花须付出劳动 。
第五段：写与别人一起分享劳动果实的乐趣 。
第六段：写养花也有忧伤 。
第七段：总述养花的乐趣 。
【中心思想】
本文通过作者写自己的养花实践 ， 切身体会到养花的乐趣：有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。既须劳动 ， 又长见识 。
【写作特点】
1.本文是用第一人称写的 ， 像对老朋友叙谈家常 ， 读起来亲切、自然 。
2.课文围绕中心 ， 写得层次清楚 ， 条理分明 。段与段之间联系紧密 ， 前后照应运用自如 。例如前面写到：“我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们” ， 后边写到 ， “我不知道花草受我的照顾 ， 感谢我不感谢”；前面写：“一到夏天 ， 满是花草……” ， 后面写“花虽然多 ， 但是没有奇花异草 。”这样写就使文章结构严谨 。
2.老舍《养花》课文原文我爱花 ， 所以也爱养花 。
我可还没成为养花专家 ， 因为没有工夫去研究和试验 。我只把养花当做生活中的一种乐趣 ， 花开得大小好坏都不计较 ， 只要开花 ， 我就高兴 。
在我的小院子里 ， 一到夏天满是花草 ， 小猫只好上房去玩 ， 地上没有它们的运动场 。花虽然多 ， 但没有奇花异草 。
珍贵的花草不易养活 ， 看着一棵好花生病要死是件难过的事 。北京的气候 ， 对养花来说 ， 不算很好 。
冬天冷 ， 春天多风 ， 夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好 ， 可是忽然会闹霜冻 。在这种气候里 ， 想把南方的好花养活 ， 我还没有那么大的本事 。
因此 ， 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。不过 ， 尽管花草自己会奋斗 ， 我若置之不理 ， 任其自生自灭 ， 它们多数还是会死了的 。
我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们 。一来二去 ， 我摸着一些门道：有的喜阴 ， 就别放在太阳地里；有的喜干 ， 就别多浇水 。
这是个乐趣 ， 摸住门道 ， 花草养活了 ， 而且三年五载老活着、开花 ， 多么有意思啊！不是乱吹 ， 这就是知识啊！多得些知识 ， 一定不是坏事 。我不是有腿病吗 ， 不但不利于行 ， 也不利于久坐 。
我不知道花草们受我的照顾 ， 感谢我不感谢；我可得感谢它们 。在我工作的时候 ， 我总是写几十个字 ， 就到院中去看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋中再写一点 ， 然后再出去 ， 如此循环 ， 让脑力劳动和体力劳动结合到一起 ， 有益身心 ， 胜于吃药 。
要是赶上狂风暴雨或天气突变 ， 就得全家动员 ， 抢救花草 ， 十分紧张 。几百盆花 ， 都要很快地抢到屋里去 ， 使人腰酸腿疼 ， 热汗直流 。
第二天 ， 天气好了 ， 又得把花都搬出去 ， 就又一次腰酸腿疼 ， 热汗直流 。可是 ， 这多么有意思呀！不劳动 ， 连棵花也养不活 ， 这难道不是真理吗？送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲 。
赶到昙花开放的时候 ， 约几位朋友来看看 ， 更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放 。花分根了 ， 一棵分为几棵 ， 就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别欢喜 。
当然 ， 也有伤心的时候 ， 今年夏天就有这么一回 。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候） ， 下了暴雨 ， 邻家的墙倒了 ， 菊秧被砸死三十多种 ， 一百多棵 。
全家几天都没有笑容 。有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。
【养花的课文里形近字】既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣 。
3.《养花》课文片段阅读 1.我不是有腿病吗 ， 不但不利于行 ， 也不利于久坐 。我不知道花草们受我的照顾 ， 感谢我不感谢；我可得感谢它们 。在我工作的时候 ， 我总是写了几十个字 ， 就到院中去看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋中再写一点 ， 然后再出去 ， 如此循环 ， 把脑力劳动与体力劳动结合到一起 ， 有益身心 ， 胜于吃药 。
2.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪 ， 就得全家动员 ， 抢救花草 ， 十分紧张 。几百盆花 ， 都要很快地抢到屋里去 ， 使人腰酸腿疼 ， 热汗直流 。第二天 ， 天气好转 ， 又得把花儿都搬出去 ， 就又一次腰酸腿疼 ， 热汗直流 。可是 ， 这多么有意思呀！不劳动 ， 连棵花儿也养不活 ， 这难道不是真理么？

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