晏子使楚课堂实录（晏子使楚精品学案）
自学目标：
1．会写14个生字 ， 会认8个生字 。能正确读写“侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业”等词语 。
2．正确 流利 有感情地朗读课文 。
3．理解课文内容 ， 体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神 ， 领悟文章的表达方法 。
教材分析：
《晏子使楚》讲述了春秋末期 ， 齐国大夫晏子出使楚国 ， 楚王三次侮辱晏子 ， 想显显楚国的威风 ， 晏子巧妙回击 ， 维护了自己和国家尊严的故事 。楚王三次侮辱晏子 ， 前两次针对晏子身材上的缺陷 ， “在城门旁边开了一个五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去 。”“难道齐国没有人了吗?”“既然有这么多人 ， 为什么打发你来呢?”言语中充满了挑衅和嘲弄 ， 对齐国的大夫直呼“你” ， 已是无理之极；后一次直指齐国 ， “齐国人怎么这样没出息 ， 干这种事?”嘲笑之语更是肆无忌惮 。面对这样盛气凌人的侮辱 ， 晏子正气凛然 ， 沉着应对 ， 机智反击 ， 结果楚王一败再败 ， 不得不赔礼认输 。故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气 爱国情怀和他高超的语言艺术 。课文人物对话比较多 ， 以人物对话来塑造形象 ， 是本文写作的一个突出特点 。文章按事情的发展顺序来写 ， 开头写楚王想侮辱晏子 ， 这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子 ， 晏子机智对答 ， 这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了 ， 这是故事的结果 。首尾照应 ， 思路清晰 ， 行文紧凑 ， 结构严谨 。
【晏子使楚精品学案 晏子使楚课堂实录】选编这篇课文的意图 ， 一是让学生从生动的故事中 ， 体会晏子高超的语言艺术 ， 感受晏子语言中透出的大义凛然和爱国精神；二是通过有感情地朗读课文 ， 体会人物的特点 ， 了解作者通过人物对话来刻画人物特点的表达方式 。本课的教学重点和难点是通过朗读体会晏子语言的巧妙 ， 并从他机智的回答中体会人物的特点 。
资料积累：
晏子
(?—前500)名婴 ， 字平仲 ， 夷维(今山东高密)人 ， 春秋时齐国大夫 。公元前556年 ， 开始辅佐齐灵公 ， 后又辅佐庄公 景公 。他主张诛不避贵 ， 赏不遗贱 ， 重视生产 ， 提倡蚕桑 ， 反对厚赋重刑 。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身 ， 他以足智多谋和能言善辩为世人所称道 。战国时 ， 有人将他的言行编成《晏子春秋》一书 。本篇课文选自林汉达编著的《春秋故事》 。
晏子的故事
鸟
齐桓公称霸后国家很强盛 。后来到了齐景公做国君的时候 ， 齐国出现了一个很有才干的相国 ， 他的名字叫晏婴 ， 又叫晏平仲 。他既有丰富的知识 ， 又聪明机敏 。他关心老百姓的疾苦 ， 敢于批评国君的错误 ， 是齐景公的主要助手 。老百姓都尊敬地叫他“晏子” 。齐景公特别喜欢鸟 。有一次他得到了一只漂亮的鸟 ， 就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟 。可是几天后 ， 那只鸟飞了 。齐景公气坏了 ， 要亲手杀死烛邹 。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状 ， 然后您再杀了他 ， 让他死得明白 。”齐景公答应了 。晏子板着脸 ， 严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪 ， 罪状有三条：大王叫你养鸟 ， 你不留心让鸟飞了 ， 这是第一条 。使国君为一只鸟就要杀人 ， 这是第二条 。这件事如果让其他诸侯知道了 ， 都会认为我们的国君只看重鸟而轻视苏州论坛网人的性命 ， 从而看不起我们 ， 这是第三条 。所以现在要杀死你 。”说完 ， 晏子回身对齐景公说：“请您动手吧 。”听了晏子的一番话 ， 齐景公明白了晏子的意思 。他干咳了一声 ， 说：“算了 ， 把他放了吧 。”接着 ， 走到晏子面前 ， 拱手说：“若不是您的开导 ， 我险些犯了大错误呀!”
词句解析 。
(1)对句子的理解 。
①这是个狗洞 ， 不是城门 。只有访问“狗国” ， 才从狗洞进去 。我在这儿等一会儿 。你们先去问个明白 ， 楚国到底是个什么样的国家?这是晏子和楚王第一次斗智 。楚王抓住晏子身材矮小的特点 ， 关闭城门 ， 挖五尺高的洞让晏子入城 ， 来侮辱晏子 ， 进而达苏州论坛网到侮辱齐国的目的 。晏子不卑不亢 将计就计 ， 以楚王之法反击楚王 。他的话妙在哪儿呢 ， 妙在他让楚王没有任何选择地打开城门 ， 为什么?他的话很明白 ， 楚王要承认自己的国家是狗国 ， 那他就钻狗洞 。楚王要说自己的国家不是狗国 ， 就应打开城门 。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢 ， 所以只好打开城门 。这一次 ， 晏子未见楚王 ， 就给了楚王一次迎头痛击 。
②晏子装着很为难的样子 ， 说：“您这一问 ， 我实在不好回答 。撒个谎吧 ， 怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧 ， 又怕大王生气 。”楚王说：“实话实说 ， 我不生气 。”晏子拱了拱手 ， 说：“敝国有个规矩：访问上等的国家 ， 就派上等人去；访问下等的国家 ， 就派下等人去 。我最不中用 ， 所以派到这儿来了 。”说着他故意笑了笑 ， 楚王只好陪着笑 。这是晏子和楚王第二次斗智 。楚王借口齐国无人 ， 讽刺晏子无能 ， 讽刺齐国无人才 。面对楚王又一次对自己和祖国的侮辱 ， 晏子大义凛然 ， 再次回敬楚国：齐国人多得快要装不下了 ， 怎能无人呢?然后又一本正经地先贬低自己 ， 再贬低楚国：我无能 ， 我是下等人 ， 我有资格访问的只是你们楚国这样的下等国家!这段对话非常精彩 ， 不仅是晏子的语言精彩 ， 因为他将计就计 ， 来了个顺水推舟 ， 按照楚王的逻辑说下来 ， 结果却是有力地贬损了楚国 ， 而且晏子的表情也极其有趣 ， 他的“装着很为难的样子”和“故意笑了笑” ， 表面上似乎是为自己的无能难为情 ， 实际上正是在这不动声色的装模作样中 ， 回击了楚国 ， 让楚王哑巴吃黄连 ， 有苦说不出 。晏子的这句话极具讽刺意味 ， 比正颜厉色更有力量 。在这里我们留意一下楚王的笑 。课文中有三次写到楚王的笑 ， 第一次是初见晏子 ， “楚王瞅了他一眼 ， 冷笑一声” ， 这一笑极尽轻蔑之能事 ， 表示楚王根本没有把晏子放在眼里；第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击 ， 他无言以对 ， “楚王只好陪着笑” ， 他其实是装作听不出晏子话里的话 ， 以笑来掩饰自己的尴尬；第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说” ， 嘲笑齐国的人做贼没出息 。表面上态度并不尖锐 ， 实际上是笑里藏刀 。他不甘心就此认输 ， 又想出了新花样 ， 这种笑 ， 居心更加险恶 。
③哪知晏子面不改色 ， 站起来 ， 说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘 ， 又大又甜 。可是橘树一种到淮北 ， 就只能结又小又苦的枳 ， 还不是因为水土不同吗?同样的道理 ， 齐国人在齐国能安居乐业 ， 好好地劳动 ， 一到楚国 ， 就做起盗贼来了 ， 也许是两国的水土不同吧 。”这里的“淮” ， 指的是淮河 。淮河发源于河南 ， 流经安徽 江苏 ， 经洪泽湖分流注入长江 黄海 。苏州论坛网晏子举了个楚国上下都熟知的现象 ， 说明淮南的柑橘到了淮北就变成了枳 ， 没有什么奇怪的 ， 是两地水土不同的缘故；同样的道理 ， 齐国的人到楚国当窃贼 ， 也没有什么奇怪的 ， 是两国水土不同的缘故 。晏子的回答妙在哪里呢?他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因 ， 而且也回敬楚王：楚王治国无方 ， 造成楚国社会风气不好 ， 致使好人变成盗贼 。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的 ， 反而搬起石头砸了自己的脚 。面对晏子不卑不亢的态度 ， 彬彬有礼的回答(他没有直接说“是两国水土不同” ， 而是说“也许是两国的水土不同吧”反驳强劲又不失礼节) ， 使楚王在连连败阵中只得认输 ， 对晏子不敢不尊重了 。
(2)对词语的理解 。
敝国：我国 。敝 ， 谦词 ， 用于称有关自己的事物 。
面不改色：不改变脸色；形容临危不惧 ， 从容自若 。
安居乐业：安定地生活 ， 愉快地工作 。
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