读后感内容包括标题、正文和总结升华这三部分 。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章 。想要写好读后感，就要注意读后感的写作要点、结构与方法 。
要点
读后感的表达方式多种多样，要写好一篇有新意、有见解、有感情的读后感，须注意以下几点：第一，要仔细阅读原文 。了解作品涉及的背景、内容、主题，揭示其要表达的意义，以及作者要表达的思想感情等等 。第二，抓住重点，选准角度去写 。写读后感可以从多个角度着手，如对原文的中心意义、某个句子、刻画的某个人物、某个场景等有感 。第三，直指要害，简单扼要 。一篇读后感只能论述一个中心，不能做到面面俱到 。选取自己认为最深刻的一点去写，叙述议论时要具体、真实、有价值 。
【读后感怎么写 读后感怎么写? 三年级】写法
读后感通常有三种写法：第一种为缩写 。即提炼出原文的关键信息，按照一定的逻辑关系将原文内容表达出来；
第二种是摘录句子或段落 。这种方法类似于做读书笔记，就是将自己喜爱的句子、段落摘抄下来，然后做一些批注 。第三种即写自己阅读之后的感想和体会 。可发散、延伸 。
结构
在写读后感时，要注意处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合 。一篇好的读后感一般包含4个方面：概括原文，叙述内容 。表达观点，进行论述 。结合实际，延伸拓展 。总结全文，提升高度 。在总结观点的基础上将文章提升至一定的高度 。
范例：
《匆匆》读后感
前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》 。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华 。其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次 。“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候 。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾 。少壮不努力，老大徒伤悲 。
现在的我们都娇生惯养，不会注意这些 。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了 。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了 。匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去 。下午应该要写作业？没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’ 。”“今天我又很‘重要’的事情要出去 。”……一个下午便又在玩耍时过去 。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑……” 一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有 。而明天却又将是如此 。明日复明日，明日何其多 。我生待明日，万事成蹉跎 。时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分 。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？
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