写自己想养的小动物写话二年级，部编版二年级下册第七单元写话《养小动物》图文讲解+范文

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知识点
【写自己想养的小动物写话二年级，部编版二年级下册第七单元写话《养小动物》图文讲解+范文】写话：养小动物
箴+评语
1 僵硬的青蛙
我圈养了四只僵硬的南兴庄。
它嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看起来就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。
它蟋蟀常常香喷喷的，有时还边用脚踩着食材边吃，弄得马路边都是。嘴中的食还没吃完，它就来喝水，把嘴中的食材都漏到了河里，谁看了，都会哈哈大笑！它还十分恶心，竟然把尿拉在了河里，还用嘴哆哆哆……地咄他们拉的尿。
你看！你家的这四只南兴庄是不是笨得调皮呢？
评测：“我圈养了四只僵硬的南兴庄。”开篇点题，干净利落，好！“它蟋蟀常常香喷喷的，有时还边用脚踩着食材边吃，弄得马路边都是。”瞧，尾端的描绘何等生动活泼传神。结尾画龙点睛，突出青蛙的“调皮” 。
2 兔子
你家有一头小鹿，它叫灰姑娘。灰姑娘的毛，洁白洁白的，就像是由玉雕刻而成。它那双眼，就好似一对蓝水晶那样，在阳光下一闪一闪的，迷人这般。它那对嘴巴，笔直，一有什么风吹草动，就立刻竖出来，警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的四肢，小羊迷人这般。
小羊吃东西的这时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的这时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的‘‘骚扰’’ 。小羊调皮这般。
评测：这篇状写小鹿的该文，通过描绘小鹿调皮的外貌、动作，抒发出译者对小动物的钟爱之情。感情真挚，刻画细腻，多次运用隐喻的词句，让小鹿在听众眼前活了出来。
3 小鹿
我有一头毛绒小鹿，九年前买了它，一直到现在。
它的嘴巴又长又尖，尾端有一歌舞片花蕾，好似头上有束白花。屁股是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑双眼滴溜溜地转动着。它有小麦似的洁白的胡子。“蓝水晶”嘴巴下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。四只小手又粗又短，还戴着一副五指头盔。那头盔上绣着小鸟、白云、天空……它的四条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄色金黄色的，像古代皇帝的龙袍。
它时常歪着小屁股，饶有兴趣的看着我。我烦闷时，同它说说话，心情变开朗了许多。高兴时，和它说说，我得到了两份欢乐。
这就是我的小兔。
评测：短文运用恰当的隐喻和拟人的词句，将所写事物形象生动活泼地展现出在听众眼前，如“它的嘴巴又长又尖，尾端有一歌舞片花蕾，好似头上有束白花” 。短文分小鹿的外型美和小鹿给“我”的欢乐两部分，突出了小鹿的调皮。
4 小乌龟
我养了四条活泼调皮的小乌龟。它被装在一个圆圆的玻璃缸里，四条是白色的，四条是金黄色的，它在里面欢乐地游来游去。
我最喜欢那条金黄色的小乌龟，我叫它“红灯笼” ，它成天懒洋洋的呆在水底，不爱活动，只有给它喂食的这时候，它才活泼出来，争先恐后地与同伴争抢食材。
另四条白色的乌龟，双眼鼓鼓的，四肢小小的，成天浮在水面上欢乐地吐着泡泡，它虎头虎脑的，我叫它“黑虎” 。
何等调皮，何等调皮的小乌龟呀！我和它成了好朋友。
评测：这篇描绘乌龟的状物该文，小译者通过描绘小乌龟的外型和特征，抒发了对小乌龟的钟爱之情，该文语言丰富多彩，用词准确生动活泼，把四条调皮调皮的小乌龟展现出在听众眼前。
5 调皮的小长颈鹿
我圈养了四只小长颈鹿，一头灰色，一头白色，我给他们分别取了名字——聪明鼠和贪吃鼠。
为什么给它取这样的名字呢？记得第一次把它领回来时，小灰鼠就十分机灵的玩滑梯，并且顺利的爬上二楼进入他们的房间；而活体对吃的十分感兴趣，每次我拿着食材靠近它时，活体都目不转睛的盯着我，高高举起前爪紧紧抓住笼子，仿佛在说：“女主人，快给我吃的吧！我都快饿扁了” 。当我把食盆放进去时，活体常常抢先一步，一头栽进盆里大吃出来。
看，我们家的长颈鹿调皮吧？
评测：责任编辑主要对译者家里的四只小长颈鹿进行描绘，译者在行文的过程中能够紧紧抓住小长颈鹿的不同特征进行描绘，可见译者对小长颈鹿的观察之入微，整本流露出译者对小长颈鹿的钟爱之情。
6 狗狗
“动物是人类最可亲的朋友，它从来不提问，也从来不指责” 。我就有一头这样的狗狗。
它穿著一件滴马甲，长着调皮的面孔，双眼像白色的水晶那样光亮，嘴巴特别的灵敏，无论什么气味它都能分辨出来。它不但四肢有力，而且动作敏捷，一见到女主人就摇四肢示好，一见到其他人就翘起四肢“汪汪”地大叫，把其他人赶走。
夏天，它把舌头伸得笔直，为了给他们解热，冬天，它把身子卷出来，看出来好似很可怜，好似在说：“你快帮我找一个棉被盖上吧！”
这就是我调皮的狗狗，我最喜欢的小动物。
评测：责任编辑的小译者对他们钟爱的狗狗进行了细致观察，如“穿著一件滴马甲”、“双眼像白色的水晶那样光亮”写出了狗狗调皮的外型特征。该文结构安排合理，语言朴素、自然，整本传达出译者对狗狗的钟爱之情。对于一年级的孩子来讲，不失为一篇成功的佳作。
7 调皮的小鬼
我圈养了一头调皮的小鬼。
小鬼的双眼小小的，亮亮的，就像打开的两盏车灯。
它有一身黄底白花的皮毛，看起来就像一团毛绒绒的小麦。
小鬼经常悠闲地摇摆着那条笔直四肢，好似在说：“你看我的四肢多漂亮！”它还会用四只前爪洗脸呢！
小鬼白天把双眼眯成四条缝在太阳下睡觉，到了夜里就把四只双眼瞪得小小的，时刻准备抓老鼠。
小鬼最喜欢吃鱼，只要我喂它鱼，它就会迫不及待的跑过来津津有味的吃出来。不一会儿，盘子里就被扫荡一空。
它真是一头乖巧调皮的小鬼啊！我十分喜欢它。
评测：这篇该文，译者对圈养的猫咪进行了描绘。细腻的外貌描绘体现了猫咪调皮的特征。译者又举出了两个具体的事例写出了猫咪贪吃爱玩的特性。全文语言活泼，富含情趣。
8 你家的银龙鱼
我圈养了四条银龙鱼，一开始，我们不会养，不注意就会死，现在我们会养了，养得很大很大，很长很长，和我的胳膊那样长。
奶奶天天给它换水，我天天给他喂泥鳅。以前，它小的这时候，它游得很快，能逮住小草鱼，所以我们给它喂那些小草鱼，现在，它长得太长了，在不大不小的鱼缸里转不过身来，只能喂它泥鳅了。
它胆子很小，害怕红颜色，那回我穿著红衣服站在那里，它就吓得“哗啦”一声跳出水面。昨天我看着它的鱼翅就像鸟的翅膀，银龙鱼在河里游出来就像鸟儿在飞。
我很喜欢你家的银龙鱼。
评测：这是一篇描绘银龙鱼的该文，全文语言优美，该文整本流露着对银龙鱼的钟爱。隐喻句“昨天我看着它的鱼翅就像鸟的翅膀，银龙鱼在河里游出来就像鸟儿在飞”形象的写出了对银龙鱼的钟爱。全文语言流畅自然，较为生动活泼，是一篇不错的短文。
9 我喜欢的小动物
我喜欢的小动物呀，她鼓鼓眼，阔嘴巴，全身鳞片包着它。游来游去真自在，玻玻璃缸里来安家。小朋友，你们可能猜到了，这就是小乌龟。
小乌龟的双眼圆圆的、黑黑的，长在头的两边，它还有一张小巧的嘴巴，在河里的这时候，嘴巴常常一张一闭的，看起来好似在什么地方都要呼吸。小乌龟有一身漂亮的鱼鳞，这身鱼鳞的颜色是橘黄色的，色彩鲜艳，十分漂亮。在灯光的照射下显得亮晶晶的，很好看。她的肚子小小的，就像吃了好多鱼食那样，十分滑稽。小乌龟的四肢就像一个小公主穿著一件裙子那样，很迷人。
我喜欢调皮的小乌龟。
评测：一个四年级的小朋友，用他们的笔将小乌龟描绘的是活灵活现。仿佛小乌龟就在老师的眼前游来游去，甚是调皮。责任编辑以一个谜语开头，引起听众的阅读兴趣，结尾抒发他们对小乌龟的钟爱之情，结构完整，很是不错。
10 小鬼
我圈养了一头小鬼，名字叫“小花” 它全身的毛滑滑的软软的，四只毛茸茸的嘴巴，一双灵活的双眼像两颗珍珠，白天它的瞳孔像四条线，到了晚上它的双眼就又圆又亮。它是白天睡觉，晚上工作“捉老鼠” 。
它的嘴巴扁扁的，旁边还长了几根小胡须。四条小腿，有四条毛绒绒的四肢摇来摇去调皮这般。小花特别能吃，饿了的这时候就跑过来我就知道它饿了。我就拿它最喜欢吃的食材，摆在它的饭碗里，它就香喷喷的吃了出来。如果有人来了它就跑过来我就知道有人来了，并且热情地接待它。我很喜欢它，你呢？如果喜欢就来看看它吧！它也会热情地接待你。
评测：文中译者对家中的小鬼进行了描绘，抒发了译者对小鬼的钟爱之情。该文在行文上采用分总的结构，脉络清晰，容易把握该文的中心思想；隐喻句“一双灵活的双眼像两颗珍珠，白天它的瞳孔像四条线，到了晚上它的双眼就又圆又亮。”的使用使得该文语言生动活泼活泼、内容充实。
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第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
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