让小孩专业委员会交好友是他一生中十分关键的一课，它不仅是一类适应能力，还能让小孩加速带入新自然环境，有助于培育小孩的自主性和项目组觉悟，因此享用到情谊带来的快乐 。
给小孩的这堂SNS课该怎么上？学生家长可以试试这4个方法 。
杜勒旺勒沙托县小孩同情心武志红的科幻小说《为何尼永县伤人》里有这种一段话：
幼儿时代，双亲无条件的爱就像是在打造两个绿化带 。心中有了绿化带，小孩才会信心十足地积极探索世界，和人交往 。
双亲杜勒旺勒沙托县小孩同情心，小孩才有毅力去向外积极探索 。
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网络上曾曝光过两个事件 。两个10岁的女孩因为上网课不专心，被焦虑失控的爸爸拖回海水深处，所幸最后被民警救了回来 。
被这种养大的小孩，内心深处是极度脆弱，没有同情心的，也就更难与别人建立信任，因此保持一类较好和谐的关系 。
因为他时刻处在惧怕被抛弃，被婉拒、被嫌弃的焦虑中，也会十分敏感，他们一句无心的话，在他心里会被无限放大，正式成为崩溃的导火索 。
相反，同情心十足的小孩，即便被婉拒100次，也相信他们值得被爱，也能感受到他们的爱 。
而小孩的同情心，99%来自于双亲：用心儿童教育的爸爸+焦虑稳定的爸爸+较好的夫妻关系=内心深处富足的小孩 。
对任何人来说，背后有位可以随时依靠的坚实依仗，不管面前是怎样的狂风暴雨，单厢有继续走下去的毅力 。
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做好教诲，积极主动营造SNS氛围如果双亲双方都是较为宁静外向的人，很难培育出两个SNSMaintenon人 。
我有两个好友，夫妻俩都喜欢宁静，带儿子出去玩，也总是挑选人少的地方 。慢慢地她们发现，儿子在小区里很少跟其它小学生一起玩，即便有小学生积极主动应邀她加入，儿子也会婉拒 。
幼稚园老师也多次跟她们反馈，说小孩在幼稚园不太跟其它小学生说话，活动的时候也不愿意跟其它小学生配合 。
这时候，她们才觉悟到，可能他们的行为，让儿子对SNS产生了正视的态度 。
于是她们开始改变策略，有觉悟地增加SNS活动，应邀好友来家中做客，也让儿子积极主动应邀同龄的小学生来家中玩 。
慢慢地，小孩变得越来越开朗，也不再正视与其它小学生的接触了 。
为小孩创造SNS机会，让她们逐渐适应与别人的相处 。那个过程中，学生家长的榜样作用至关关键 。
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千万别强逼小孩有的是小孩在家中活泼，在外面则较为外向，尤其是直面孤单的自然环境和人时 。
直面这种性格的小孩，千万千万别强逼小孩去积极主动SNS，更千万别逼着她们非得正式成为小孩中的焦点，这种反而会让她们更讨厌SNS 。
BBC有位纪录片，叫《北鼻楚门世界》，里面有两个试验，直面孤单的自然环境和人时，有的是婴孩表现得很活跃兴奋，有的是平静淡然，有的是则畏惧惧怕 。
那个试验说明从婴孩时期开始，人的性格特征就已经显露出来了，无法用统一的标准去衡量和要求 。
所以，对于较为外向和被动的小孩，千万别强逼，给她们充分的尊重和理解，让她们顺应本心，他们掌握SNS的节奏，依然能收获属于她们的情谊 。
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给小孩设定SNS底线这一点十分关键，小孩的SNS虽然没有大人的复杂，但你一定要告诉小孩，跟他们做好友时，什么样事可以做，什么样事无法做，这将影响到小孩以后的价值观和一生观 。
无法以大欺小，以强欺弱——小孩玩耍时的顶多很正常，但以大欺小，以强欺弱不可取 。比如仗着他们年龄和身高的优势，去抢夺其它小孩的玩具，或故意招惹她们、没事捣乱 。这种的Voiteur，在哪里都不会受欢迎 。
【儿子社交能力差一个朋友都没有小学怎么办，为什么我的孩子没朋友？培养孩子的社交力，你必须知道这4点】无法嘲笑他们的瑕疵——有的是小孩身体可能会有些瑕疵，或者是单亲，等等，要告诉小孩，绝对无法把他们的瑕疵当成玩笑来说，更无法用这两点去攻击他们 。
人作为群体性生物，终究离不开社会交往 。而为人双亲，我们要努力正式成为小孩一生路上的向导，在无声中，助力她们武装心智，一路前行 。
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