七年级上册语文古诗理解性默写

1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻
3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是曲径通幽处，禅房花木深
以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是山光悦鸟性，潭影空人心
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一曰常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢
9、《如梦令?常记溪亭曰暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，
为有源头活水来
谁可以告诉我人教版七年级下的古诗中会理解性默写的？1.《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是山际见来烟竹中窥落日8
2.吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 19. 鸟向檐上飞云从窗里出
3.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是 21. 独坐幽篁里弹琴复长啸
4.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知明月来相照
5.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是。谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城
6.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是此夜曲中闻折柳何人不起故园情
7.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干
8. 岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是马上相逢无纸笔凭君传语报平安
《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是，。
9. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是，。将军百战死壮士十年归
10. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是爷娘闻女来出郭相扶将
11.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳
12.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是 15.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是15. 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌
13.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌事情错综复杂，难于分辨
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七年级
1．《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：
(日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。)
2．《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：
(乡书何处达，归雁洛阳边。)
3．《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：
(潮平两岸阔，风正一帆悬。)
4．《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理， “状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外” ，留传千古的名句是：
(海日生残夜，江春人旧年。)
5．《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是：
(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。)
6．马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是：
(枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。)
7．《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：
(枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马)
8．《天净沙秋思》中主旨句是：
(夕阳西下，断肠人在天涯。)
9．崔颢《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情，请写出这句诗：
(夕阳西下，断肠人在天涯。)
10．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：
(我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。)
11．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：
(杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。)
12．《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是：
(何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。)
13．《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的诗句是：
(商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。)
14．《泊秦淮》中写景的句子是：，叙事的句子是：抒发感慨，表达担忧唐王朝命运的两句诗是：。
(烟笼寒水月笼纱夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》)
15．晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是
(无可奈何花落去，．似曾相识燕归来)
八年级
16．《望岳》中写泰山之大，连绵不断的诗句是：
（岱宗夫如何?齐鲁青未了。）
表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句是：
（造化钟神秀，阴阳割昏晓。）
17．《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时，再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是：
(会当凌绝顶， —览众山小。)
18．《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是：
(会当凌绝顶，一览众山小)
19．《春望》中表现面对国破城败，自己忧国情怀的诗句是：
(感时花溅泪，恨别鸟惊心。)
20．《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是：
(大漠孤烟直，长河落日圆。)
21．根据“1 ， 0”这两个符号，写出学过的两句诗：
(大漠孤烟直，长河落日圆。)
22．《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深，相处随和，不请自来，它们分别是：
(待到重阳日，还来就菊花。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。)
23．《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是：
(山重水复疑无路，柳暗花明又一村。)
24．《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：
(山重水复疑无路，柳暗花明又一村。)
25．。《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是：
(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。)
26．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是：表
达诗人人生观的句子是：
(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。)
27．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是：
(怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。)
28．在《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是
(东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔)
29．“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的这两句诗同样表达以死明志的决心。
(人生自古谁无死，留取丹心照汗青)
30．《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：
(人生自古谁无死，留取丹心照汗青。)
31．《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是：
(但愿人长久，千里共婵娟。)
32．《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全” ， “此事”指的是
(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。)
33．《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：
(但愿人长久，千里共婵娟。)
34．《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是：
(转朱阁，低绮户，照无眠。)
35．《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：
(我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。)
36．《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：
(但愿人长久，千里共婵娟。)
37．《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是：
(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。)
38．《山坡羊潼关怀古》中主旨句是：
(兴，百姓苦；亡，百姓苦。)
39．《饮酒》中体现心与物遇，进人物我两忘境界的句是：
(采菊东篱下，悠然见南山。)
40．《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：．
(长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。)
41．《行路难》中用典的语句是：
(闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。)
42．《行路难．》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：
(欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。)
43．《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：
(唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。)
44．王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。” 《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：
(“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。”)
45．《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：
(吾庐独破受冻死亦足。)
46．《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：
抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：
(南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼
安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。)
47．王维以劝酒来表明与朋友之间的惜别之情，岑参则通过琴弦竹笛伴奏助酒兴话别，其诗句是：
(中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。)
48．《白雪歌送武判官归京》一诗中写北方边地风狂雪大的句子是：
(北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。)
49．李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描写诗人送别友人时长久怅望，依恋不舍的诗句是： (孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。)
岑参又伫立远望，表达对朋友归京的依恋与不舍的诗句是：
（山回路转不见君，雪上空留马行处。)
50．《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗
(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)
51．《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：
(纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。)
52 《己亥杂诗》中以落花喻自己身世，即使沉沦，也要为护花发挥一定的作用的句子是：
(落红不是无情物，化作春泥更护花。)
53 。王勃劝友人不要在离别时悲情伤感，作儿女之态的句子是：
(无为在歧路，儿女共沾巾。)
54．《送杜少府之任蜀州》流传千古的名句是：
(海内存知己，天涯若比邻。)
55．《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是：
(无为在歧路，儿女共沾巾。)
56．写出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子是：
(海内存知己，天涯若比邻。)
57．有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻，恩爱苟不亏，在远分日亲。”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这首诗相似的诗句是：
(海内存知己，天涯若比邻。)
58．李白的(《赠汪伦)》中写道：“桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。”与此诗意思相似的诗句是： (海内存知己，天涯若比邻。)
59．《送杜少府之任蜀州》中表现离别时无须悲悲切切的句子是：
(无为在歧路，儿女共沾巾。)
60．唐代陆龟蒙《别离》诗中“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的两句诗：
(无为在歧路，儿女共沾巾。)
61．《早春呈水部张十八员外》描写早春美景的句子是：
(天街小雨润如酥，草色遥看近却无。)
62．《无题》中被后人赋予“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的名句是：
(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。)
63．《相见欢》的作者是南唐后主李煜。这首诗常被引用的句子是：
(剪不断，理还乱。)
64．《登飞来峰》中是全诗的精华，蕴涵着深刻的哲理的句子是：
(不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。)
九年级
65．《渔家傲》中表现作者矛盾心情的语句是：
(浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。)
66．《渔家傲》中表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是：
(人不寐，将军白发征夫泪。)
67．《渔家傲》中描写边城冷落荒凉景色的句子是：，这句使我们联想到
王维《使至塞上》的名句
(千嶂里，长烟落日孤城闭。大漠孤烟直，长河落日圆。)
68．《江城子密州出猎》运用典故写出作者渴望得到朝廷重用的句子是：
(持节云中，何日遣冯唐)
69．孙权年少英雄，为后人称道。辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中说：
苏轼也在《江城子密州出猎》中以他自喻
(生子当如孙仲谋为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。)
70．《破阵子》中描写战斗激烈悲壮的句子，表达作者理想抱负的句子是
(马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名)
71．李清照在《武陵春》中运用比喻，夸张的手法把无形的哀愁写的具体可感的句子是：
(只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁)
72．《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：
极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子：
(听其相顾言，闻者为悲伤；念此私自愧，尽日不能忘。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。)
73．《雁门太守行》中把来势凶猛底敌人比作天际突起的乌云，用浓墨重彩的色调描绘战争画面的句子是
(黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。)
长春版初一上册语文古诗理解性默写题（越多越好）http://zhidao.baidu.com/question/35539880.html?si=5
1.“怆然而涕下”写出了什么？
答：（神态描写）形象逼真的描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤。
2.“独”有什么作用？
答：渲染了诗人心中不可名状的孤独和悲愤。
3.赏析首联和颔联。
答：从时间角度表现了主人公的孤独，为下文抒发悲怆的心情做铺垫。
4.诗人的形象是什么？
答：怀才不遇的孤独和悲愤。
5. 意境：天地人三位一体，创造出辽阔幽远，空旷苍茫，慷慨悲凉的意境。
6. 本诗情感：抒发了诗人怀才不遇的孤独和悲愤。
7. 深刻典型社会意义：深刻的揭露了封建社会那些品行端正，富有治国才能的知识分子，处处遭受打击的现实，表达了他们在理想破灭时孤独悲愤的心情。
http://zhidao.baidu.com/question/20268280.html?fr=qrl&cid=197&index=2
1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？
情感：喜爱体现情感的字是：怜
【七年级上册语文古诗理解性默写】（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
意象：春潮、雨、野渡、横
意境: 诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境
感情:作者自甘寂寞，恬淡闲适的胸襟
（3）这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？
答：这首诗运用了托物言志的手法；也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人，水急舟横的景象里，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。
（4）作者用哪句诗句表达了坚守节操的志向？
答：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（5）最后一句中哪个动词用得极妙,又妙在哪里?
“横”这个字用的妙， “舟自横”写出了当时船只的随意停泊，也写出了当时作者的心情是进退两难的：当时想要辞官隐退，却又被逼无奈又无法辞官，写出了诗人陷入了进退两难的地步。
http://zhidao.baidu.com/question/14619251.html?si=10
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累死我了，你要给我分！！！！！！！！！！！！！！！
谁可以告诉我人教版七年级下的古诗中会理解性默写的 [gǔ shī]
古诗编辑
[1] 古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。
八年级上册的文言文，古诗词的名句或理解性默写的句子，求全面，谢谢。。。一
1 ，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2 ，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
二
1 ，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”
2 ，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
三
1 ，香远益清
2 ，中通外直，不蔓不枝，
3 ，莲之爱，同予者何人
四
1 ，矫首昂视，神情与苏黄不属
2.清风徐来，水波不兴
3 ，山高月小，水落石出

七年级上册语文古诗理解性默写

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