三年级叛逆期怎么处理，三年级孩子的小叛逆期怎么办?

在孩子的成长过程中，他们会经历不止一次的叛叛逆期，他们也会随着年龄的变化叛逆的表现也会有所不同，所以家长在解决三年级叛逆期怎么处理的问题时不要一味的按照之前的经验，要根据孩子的表现具体问题具体分析。
三年级叛逆期怎么处理
父母心态放平。
叛逆期是每个孩子都会经历的，此时家长的态度很重要，如果家长和孩子赌气，孩子越叛逆，家长管的越严，那么只能延长孩子的叛逆期。家长要时刻保持冷静的态度，让孩子在自己可控的范围内叛逆，只要不是一些原则性的问题，家长可以适当的让孩子放松。
在孩子叛逆期的时候，不建议家长与孩子发生太大的冲突，也不建议家长和孩子讲道理，不然最后的结果除了与孩子的矛盾加大，不会有任何作用，家长不妨冷静下去，给自己和孩子一个缓冲的时间，这样对于双方都有好处。
多引导孩子。
在日常通过言传身教，通过跟孩子聊天，通过营造家庭学习环境，通过日志日清表等一系列外部环境的调整，潜移默化地改变孩子的认识和行为，培养孩子的习惯，培养孩子的生活能力、学习能力、社会能力，塑造孩子的性格。
从帮孩子选择，过渡到教孩子选择。
孩子还小的时候，他依恋你，你把什么都帮他选好，他会觉得你是个依靠。但孩子到了叛逆期，他渴望独立，渴望能够独当一面，渴望可以自己做主，这个时候，你再帮他做好选择，他就要不领情了。
因此，到了孩子叛逆期了，我们要做的，不是帮孩子选择。如果孩子已经明确表态不喜欢你的选择了，那么，你就要改变方式方法。比如，你可以不明确地和孩子表示反对，但对于这件事情的好坏，利弊，你要给孩子分析。
三年级叛逆期的表现
第一，感觉自己长大了，不想被父母控制，有时会听不进父母的劝告，会和父母对抗，以此告诉父母“我长大了” 。
孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调” 。
如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。
第二，认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。
【三年级叛逆期怎么处理，三年级孩子的小叛逆期怎么办?】第三，在家里暴躁，不听话，在课堂上不听老师讲课，或者不写作业等一系列叛逆的行为。

三年级叛逆期怎么处理，三年级孩子的小叛逆期怎么办?

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