教你怎样写歌词_「爱刨根」

一．歌词的结构：
1．首先，歌词的字数不能太多，顶多500字，歌词字数太多，作曲不好做，而且显得比较磨叽，像讲故事。
2．歌词的格式：，歌词最常见的有：一段式、多段式、一段或多段加副歌式等。常见的格式有：1、“A+C，B+C”式（其中，A、B是主歌部分且结构相同，C是副歌部分）；2、“A1＋A2＋C，B1＋B2＋C”式（其中，A1与B1结构相同，A2与B2结构相同，C为共同的副歌）；这一格式也可只用一半。3、“A1＋B2＋C1＋C2”式（共16个小句，每4句一节。其中，C1、C2均为副歌，但一般多变化一下最后两句），这种词的整首歌曲需再复唱一遍或复唱“B2＋C1＋C2”部分。当然还有其他的格式，这里是列举。
3．歌词最后一个字要求是同一个音，比如都是“Aan,ang,ai,ei,I”结尾，因为唱起来比较有韵律，如果真的没有一个比较合适的同一个音了，用其他的字也是可以的，同音结尾不是一个死的定义。
4．歌词要连贯，不能有松散。比如你在写桌子上的咖啡，立刻有转到外面的风景，过度比较块，基本没有联系，但用心情贯穿也可以，比如说你不经意看向窗外。能给人一种连贯的感觉就好，但也不能太俗。
5．歌词里面的每一个字都是练字的结果，平淡有平淡的美，但是比较难以掌握，多一点比较好的词还是很好的，这需要你平常的词汇量很多。歌词最好不要用同一个词，但是如果是同样的一个句子，就没有什么可以说的了，如果是这句写“回忆”，隔了两行，也要用这个词，并且不是反复句子，就可以用“记忆”等近义词代替。
二．歌词的内容：
1. 写歌词，首先要确定自己歌词的风格基调，是伤心还是开心，是堕落还是前进。然后找一些有关于感情的这个词，比如：荒凉——伤心，奔跑——前进。
2. 歌词要表达什么：如果你写的歌词是一个关于友情的伤的，那么你就将那些友情的故事，挑出几个画面，用比较优美的语言用2句写完，这需要练字。描写的故事不能太多，最好一句故事，两句心情的那种，故事叙述少于心情描写，也可以用周围环境来烘托心情。
如果实在没有故事可以写，那么你也可以只描写心情，用周围的环境进行烘托。不过要告诉别人你是因为什么开心或者失望，比如说你是失恋了，在描写景物时，可以说一句这类的话：“转身离去。”歌词虽然是一种朦胧的文体，但是也不能太朦胧，就显得乱了。
36句令人惊艳的古诗词,你最爱哪一句
这三十六句古诗词，最喜欢前15首如下：滴不尽，相思血泪抛红豆。
开不完，春柳春花满画楼。
——曹雪芹《红豆词》离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
——欧阳修《踏莎行》从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。
——晏几道《鹧鸪天》泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
——欧阳修《蝶恋花》天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
——张先《千秋岁》落花人独立，微雨燕双飞。
——晏几道《临江仙》千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
——辛弃疾《摸鱼儿》执手相看泪眼，竟无语凝噎。
——柳永《雨霖铃》此去今年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？——柳永《雨霖铃》今夕何夕？见此良人。
——《诗经·唐风·绸缪》天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。
——白居易《长恨歌》人生自是有情痴，此情不关风与月。
——欧阳修《玉春楼》问世间，情为何物，直教生死相许？——元好问《摸鱼儿·雁丘词》身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》平生不会相思，才会相思，便害相思。
——徐再思《折桂令·春情》其它受字数限制省略，供参考。
怎样教孩子学好古诗词
儿童学古诗词的基本原则：学古诗词不是单纯的“学习”，首先是游戏。
必须以享受的心态带着孩子去学，而不是以“做功课”的心态去面对。
家长可以指着书上的字和孩子一起读，但不要刻意，不要让孩子觉得你很想让他认字，识字必须是件自然发生的事。
本书图文并茂，可以和孩子一边读诗一边品味插图的意趣，甚至可以临摹，或和孩子一起动手给诗歌配插图。
儿童学古诗词并不重在理解，大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法。
若孩子很想知道一首诗在说什么，要尽量讲给孩子听。
如果孩子对内容不感兴趣，或家长无力解释，不解释也可以。
总的一个原则是，能解释多少解释多少，不过度解释，尤其不胡乱解读。
不必担心孩子听不懂，书读百遍，其义自见。
现在不明白的，读得多了自然会明白。
如何让孩子对学古诗词有兴趣：第一，家长最好以“共同学习者”的身份和孩子一起诵读，而不要以教师、统计员或监考者的身份出现，不要把背古诗词当作一项任务强加给孩子。
孩子的记忆力可能比家长好，家长不必勉强自己去背诵，适当背一些即可，多和孩子一起诵读、品味即好。
让诵读的时光成为亲子相处的美好时光，没有压力没有训斥。
第二，学习动机要单纯，只为喜欢，不为炫耀，更不为应付考试。
能背多少背多少，不在意背诵数量，只在意诵读过程中的美好感受。
在诗词之外没有任何目的，在享受之外没有任何要求。
第三，养成学习古诗词的习惯和爱好，要长年坚持学习，随时随地学习，但不一定天天坚持，不必刻板而为，犹如最爱吃的美食也不必天天吃一样，要防止的只是一曝十寒。
背诵和复习时间最好放在临睡前和早上未起床时，此时段记忆力最好。
当然，其他时间也可以，根据自己的需求和实际情况来处理。
秋思阅读答案
1、秋色的特点是红色居多，而红色中点缀着黄和绿。
2、夏天到了，洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。
于是，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的风景。
雨后，空气格外的清新，夏的味道也更浓了。
千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备.
“顾南衣”出自哪首古诗词？
顾南衣，＂天水之青，顾我南衣＂，是天下归元作品《凰权》男二号，深爱凤知微。
在由小说改编的同名电视剧《凰权·弈天下》中，由中国内地男演员白敬亭饰演。
1、角色设定癖好：吃饭时每碗肉必须得八块，平时总是盯着眼前的一尺三寸地，话语短少，不和人对视，拒绝和除凤知微之外的任何人有肢体接触，反应慢而冷漠，不辨所有道路，却拥有超凡卓绝的记忆力，极爱吃胡桃，一次只吃八个，一生只在意一个人：凤知微。
身份：前代血浮屠第一高手顾衍之子，当代血浮屠宗主，沿承血浮屠使命守护凤知微。
喜欢的人：凤知微养女：顾知晓情敌：宁弈，赫连铮，晋思羽2、关于作者作者：天下归元昵称：桂圆性别：女生日：2月10日星座：水瓶座现居：江苏镇江作品：《燕倾天下》（完结）、《帝凰》（已出版）、《扶摇皇后》（已出版）、《凰权》（已出版）、《千金笑》（已出版）。
3、人物相关折叠角色独白以往的那些年，再多人在，却走不进我的世界，那孤寂而空白的天地，永远染不上人世间喧嚣烟光五色斑斓。
大抵，我和这世人，是有些不一样的。
大抵，这世上，也只会有一个人，能如此信我放心我，不将我当作异类疏远或丢开，不因为我的特别只一味保护，而是用自己全部的耐心，来打开我的心。
教我一步步退出雾气走向清晰，一步步退出自己的坚执走向世上唯一能温暖自己的她，因为她，我学会了吃三块肉，也学会了强迫自己对仇人鞠躬。
这一生欢喜、幸福、在意、温暖……这一生苦痛、失落、恐惧、担忧……人间烟火红尘翻覆，是你给我。
没有凤知微，顾南衣是谁？微。
你予我此生全部，我还你一世成全。
[1]参考资料360问答：https://baike.so.com/doc/3543345-3726745.html
步步惊心中的诗词
诗经·国风·邶风·击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。
《法句经》从喜生忧患，从喜生怖畏；离喜无忧患，何处有怖畏？从爱生忧患，从爱生怖畏；离爱无忧患，何处有怖畏？是故莫爱着，爱别离为苦。
若无爱与憎，彼即无羁缚。
终南别业——王维中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来美独往，胜事空自知。
【行到水穷处，坐看云起时。
】偶然值林叟，谈笑无还期。
卜算子——严蕊不是爱风尘，似被前缘误。
花落花开自有时，总赖东君主。
【去也终须去，住也如何住？若得山花插满头，莫问奴归处。
】袁了凡《了凡四训》过去种种譬如昨日死，以后种种譬如今日生。
《庄子·大宗师》泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，【相濡以沫，不如相忘于江湖。
】非桀也，不如两忘而化其道。
桐华原创心若浮云，自在来去。
非关风月，只为真心。
【同生不可求，共死亦无缘。
】【明年芳草绿，故人不同看。
】鹧鸪天·重过阊门万事非——北宋·贺铸【重过阊门万事非，同来何事不同归！梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞。
旧栖新垄两依依。
】空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。
山中送别——王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
芳草明年绿，王孙归不归？《中论》【若离于色因，色则不可得；若当离于色，色因不可得。
】题画六首——爱新觉罗·胤祥其二赤栏桥外柳毵毵，千树桃花一草庵。
正是春光三月里，依稀风景似江南。
其三片月衔山出远天，笛声悠扬晚风前。
白鸥浩荡春波阔，安稳轻舟浅水边。
《道德经·第五章》【天地不仁，以万物为刍狗；】圣人不仁，以百姓为刍狗。
屈原《离骚》帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
汤显祖·《牡丹亭》【原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？】朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。
则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。
陶渊明·《归去来兮辞》归去来兮，田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追；【实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
】问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
【三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
】倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
【云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
】景翳翳以将入，扶孤松而盘垣。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
【聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
】无俗念——丘处机春游浩荡，是年年、寒食梨花时节。
白锦无纹香烂漫，玉村琼葩堆雪。
静夜沈沈，浮光霭霭，冷浸溶溶月。
人间天上，烂银霞照通彻。
浑似姑射真人，天姿灵秀，意气舒高洁。
【万化参差谁信道，不与群芳同列。
浩气清英，仙材卓荦（与“洛”音同），下土难分别。
瑶台归去，洞天方看清绝。
】桐华原创夜宴同笑酒饮双歌情浓处雪落惊人梦月雪一色香落只影徘徊时梅绽又是春虞美人·秋夕信步清·纳兰容若愁痕满地无人省，露湿琅玕影。
闲阶小立倍荒凉。
还剩旧时月色在潇湘。
【薄情转是多情累，曲曲柔肠碎。
红笺向壁字模糊】，忆共灯前呵手为伊书。
虞美人清·纳兰容若【曲阑深处重相见】，匀泪偎人颤。
凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。
忆来何事最销魂，第一折技花样画罗裙。
卜算子北宋·李之仪我住长江头，君住长江尾。
【日日思君不见君】，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
六州歌头·少年侠气——北宋贺铸少年侠气，交结五都雄。
肝胆洞，毛发耸。
立谈中，死生同。
一诺千金重。
推翘勇，矜豪纵。
轻盖拥，联飞鞚，斗城东。
轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。
闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。
乐匆匆。
似黄粱梦。
辞丹凤，明月共，漾孤篷。
官冗从，怀倥偬，落尘笼。
簿书丛。
鹖弁如云众。
供粗用，忽奇功。
笳鼓动，渔阳弄，...
怎样学写诗歌
呵呵，首先很高兴你对诗歌感兴趣，对于诗歌，因为时代的发展，对它越来越不重视，但诗歌的文化魅力一直在影响着世界。
现在学习诗歌的网站的确没有，但你可以到秋千网之类的作文网站，里面会有一些学习诗歌的资料，但我建议你应当买本书去学习，《笠翁对韵》是不错的，当然，诗歌重在多读，有时候灵感是很重要的，至于格式，比较固定，没有创新，李白与曹植的诗歌都是比较好的
古诗词中写爱情的句子~ 谢谢！
红酥手，黄縢酒。
满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错、错、错。
春如旧，人空瘦。
泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫、莫、莫。
其他的你自己挑吧临江仙晏几道（宋）梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时。
落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
迢迢牵牛星【古诗十九首】（汉）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
锦瑟李商隐（唐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
更漏子温庭筠（唐）玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思。
眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明。
绮怀黄景仁（清）几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。
三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。
苏小小妾乘油壁车，郎跨青骢马.何处结同心，西陵（OR冷）松柏下吕渭老撷芳词重帘挂，微灯下。
背阑同说春风话。
月盈楼，泪盈眸。
觑著红裀，无计迟留。
休、休。
莺花谢，春残也。
等闲泣损香罗帊。
见无由，恨难收。
梦短屏深，清夜浓愁。
悠、悠。
程垓撷芳词桃花暖，杨花乱。
可怜朱户春强半。
长记忆，探芳日。
笑凭郎肩，殢红偎碧。
惜、惜、惜。
陆游钗头凤红酥手，黄縢酒。
满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错、错、错。
春如旧，人空瘦。
泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫、莫、莫。
唐琬钗头凤世情薄，人情恶。
雨送黄昏花易落，晓风乾，泪痕残。
欲笺心事。
独语斜阑。
难、难、难。
人成各，今非昨。
病魂尝似秋千索。
角声寒，夜阑珊。
怕人寻问，咽泪装欢。
瞒、瞒、瞒。
曾觌钗头凤华灯闹，银蟾照。
万家罗幕香风透。
金尊侧，花颜色。
醉里人人，向人情极。
惜、惜、惜。
春寒峭，腰肢小。
鬓云斜亸蛾儿袅。
清宵寂，香闺隔。
好梦难寻，雨踪云迹。
忆、忆、忆。
刘辰翁摘红英花朝月，朦胧别。
朦胧也胜檐声咽。
亲曾说，令人悦。
落花情绪，上坟时节。
花阴雪，花阴灭。
柳风一似秋千掣。
晴未决，晴还缺。
一番寒食，满村啼鴂。
张可久钗头凤·春情金钗股，瑶琴谱。
洞天相见神仙侣。
东风恶，庭花落。
旧欢雨散，余情云薄。
莫、莫。
唐·张籍《节妇吟》君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也宋代李之仪的我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。
上邪！① 我欲与君相知②，长命③无绝衰。
山无陵④，江水为竭，冬雷震震⑤，夏雨雪⑥ ，天地合⑦ ，乃敢⑧与君绝！《西洲曲》赏析《西洲曲》忆梅下西洲，折梅寄江北。
单衫杏子红，双鬓鸦雏色。
西洲在何处？西桨桥头渡。
日暮伯劳飞，风吹乌臼树。
树下即门前，门中露翠钿。
开门郎不至，出门采红莲。
采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
置莲怀袖中，莲心彻底红。
忆郎郎不至，仰首望飞鸿。
鸿飞满西洲，望郎上青楼。
楼高望不见，尽日栏杆头。
栏杆十二曲，垂手明如玉。
卷帘天自高，海水摇空绿。
海水梦悠悠，君愁我亦愁。
南风知我意，吹梦到西洲。
张若虚你若无心我便休你若无心我便休，青山只认白云俦。
飞泉落韵怡然夏，飘叶成诗好个秋。
十五情形怜月冷，三千愿望对星流。
前尘影事皆如幻，浩气当初贯斗牛。
巫山原属古追求，你若无心我便休。
冬雪寒江抛直钓，春潮野渡泊孤舟。
落花成土多真爱，飞叶随风有至愁。
许是今生缘未了，还从梦里记明眸。
意趣曾经慕十洲，云笺封月遣谁邮？缘如有梦情长在，你若无心我便休。
俗侣花间蜂又蝶，仙朋波面鹭和鸥。
至今尚羡袈裟客，竹杖芒鞋任远游。
为谁消瘦为谁忧？二月桃花五月榴。
燕舞莺歌翻寂寞，凤衾鸳枕忆温柔。
水因有性山难转，你若无心我便休。
红泪笺成何处与？天涯渺渺路悠悠。
清水寒潭落叶浮，忍将往事下眉头。
纵然桂魄都圆缺，况复萍踪不去留？孤枕偏生蝴蝶梦，吟鞋怕上凤凰楼。
此情应是长相守，你若无心我便休。
君不见，妾泪如雨. 归心似箭，愿化零羽，欲为秋风所挟. 十年生死越，与君再少年. 妾亦无所求，妾亦无所忆，但欲与君共华年. 朱颜改，音犹在，沧桑遗世情似箭上弦. 悲夫！君不见，沉湖落月素染天颜. 妾不见.君心如火自似轰顶⒍月雷.. 君在东来妾在西，相思朝朝暮暮. 暗凝泪，今世惟恐手难牵. 回魂黯看漏雨，花错月影无痕。
前尘，宛如凝眉淡淡愁今世，恍是天际消失忧曾忆伊人对镜梳云髻，再挽情思...
浓情九月难忘师恩的古诗
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
【出处】：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》【释义】：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
2、随风潜入夜，润物细无声。
【出处】：唐·杜甫《春夜喜雨》【释义】：细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。
3、经师易遇，人师难遇。
【出处】：北宋·司马光《资治通鉴》【释义】：找一个单纯教书本知识的老师很容易，找一个为人师表，以自己的实际行为教如何做人的老师很难。
4、今之世，为人师者众笑之。
举世不师，故道益离。
【出处】：唐·柳宗元《师友箴》【释义】：当今社会，干老师这一行被人耻笑。
而全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
【出处】：清·郑燮《新竹》【释义】：新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。
...
六年级古诗词知识竞赛的答案
1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。
7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。
9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。
16、愿君多采撷，（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分）我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（梅花）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（石灰）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（竹子）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（蜂）解落三秋叶，能开二月花。
（风）刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（花影）三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
（共12分）《出塞》——（万）《芙蓉楼送辛渐》——（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（三）《山行》——（二）《乌衣巷》——（百）《晓出净慈寺送林子方》——（六、四）《陶者》——（十）《春日》——（一、万、千）《村居》——（二）四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分）苍山远——（白屋贫）窗含西岭——（门泊东吴）泥融——（沙暖）三万里——（五千仞）千山——（万径）五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
（共14分，每小题2分）风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（去）间 2、北风吹雁（雪）纷纷3、月落乌啼（霜）满天 4、斜风细（雨）不须归5、日照澄州江（雾）开 6、水村山郭酒旗（风）7、九州生气恃风（雷）六、连线题（共10分）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
（共12分）孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（孟浩然）《望庐山瀑布》—（李白）《山行》—（杜牧）《小池》—（杨万里）《忆江南》—（白居易） 1《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的（马致远）2龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中“红”是指（花）3“莫愁前路知已，天下谁人不识君”出自（高适）的《别董大》。
4“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（李龟年）5“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（李煜的《浪淘沙》）（李商隐的《无题》）的诗句
以《我爱古诗文》写一篇作文,以《观沧海》为主要内容。
内容一定...
三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”每当我吟起这首诗的时候，在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。
随着年龄的增长上了中年级了，要背的诗也越来越复杂了。
像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊！我是越长越大的，古诗也是越长越大了。
高年级了，成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了，当然学的古诗要更上一层楼了，要不然，这个大姐姐不是白当了吗？ “慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。
古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴啊！我愿意在古诗文的海洋里成长。
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