大学对人才培养的落脚点在于什么
大学对人才培养的落脚点在于培养全面发展的人 。人才培养指对人才进行教育、培训的过程 。高校应把培养全面发展的人作为人才培养工作的根本出发点和落脚点 。一切教育活动都围绕这一目标展开，并最终落实到这个目标上来 。教育的本质是育人，培养全面发展的人，这是教育区别于其他各项社会活动的本质特征 。
人才培养目标是培养出具有良好人文、科学素质和社会责任感，学科基础扎实，具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才 。具体包含以下几个方面：得到基础研究和应用研究的训练，具有扎实的基础理论知识和实验技能，动手能力强、综合素质好；掌握科学的思维方法，具备较强的获取知识能力，具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质 。
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儿童观以人为本和育人为本的区别1、育人为本要坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务 。德是做人的根本，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障 。
2、育人为本重点要面向全体幼儿，促进幼儿全面发展 。着力提高幼儿服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力 。
3、育人为本就是要大幅提高教育培养创新人才的能力和水平 。在教育的各个阶段都要重视打牢创新基础，倡导创新精神，激发创新活力 。
【大学对人才培养的落脚点在于什么】4、育人为本就要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性 。以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点 。
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