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2 、变化观念与平衡思想
能认识物质是运动和变化的 ， 知道化学变化需要一定的条件 ， 并遵循一定规律；认识化学变化的本质是有新物质生成 ， 并伴有能量的转化；认识化学变化有一定限度 ， 是可以调控的 。能多角度、动态地分析化学反应 ， 运用化学反应原理解决实际问题 。
3 、证据推理与模型认知
具有证据意识 ， 能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设 ， 通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系 ， 建立模型 。能运用模型解释化学现象 ， 揭示现象的本质和规律 。
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4、 科学探究与创新意识
认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动；能发现和提出有探究价值的问题；能从问题和假设出发 ， 确定探究目的 ， 设计探究方案 ， 进行实验探究；在探究中学会合作 ， 面对“异常”现象敢于提出自己的见解 。
5、 科学精神与社会责任
具有严谨求实的科学态度 ， 具有探索未知、崇尚真理的意识；赞赏化学对社会发展的重大贡献 ， 具有可持续发展意识和绿色化学观念 ， 能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断 。
以上就是关于化学学科素养包括什么 ， 高中化学核心素养的五个维度的全部内容 ， 以及化学学科素养包括什么的相关内容,希望能够帮到您 。
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