王守仁先生在教育中明确要求要注重实践的重要性 ， 同时要注重培养“专才”、“通才” ， 这才稍微改变一些在科举制度下的教育的僵化 。
文章插图
在新文化运动时期刚开始 ， 当时的中国百废待兴 ， 屡次提出“教育救国”、“工业救国” ， 但是整个教育还被“程朱理学”所充斥 ， 更别说专业的技术型人才 ， 国家急剧需要专才 ， 建设工业 ， 改善人们生活水平 ， 可当时就算是最高学府京师同文馆也依旧是重文轻理 ， 重文轻武 。
京师大学堂、福建船政学堂等新式学校的出现才逐渐改变僵化的状况 ， 之后蔡元培先生任北京大学校长 ， 也清楚地意识到当下的教育急需改革 ， 进行北大改革 ， 提出“五育并举”的教育方针 ， 并提出思想自由 ， 兼容并包的教育方针 。
蔡元培校长讲话中提到 ， 在旧的分科制度下 ， 现在的大学生理不知文 ， 文不知理 ， 很是可怕 ， 应该杜绝这种情况的出现 。
之后蔡元培校长在“五育并举”的方针下 ， 尝试让文理科相互接触 ， 蔡元培校长这一改革方案成为促进培养德智体美劳全面发展的雏形 ， 为今后的“非半人”教育打开了先河 。
文章插图
梁思成先生认为古代的教育大部分都算是“半人教育” ， 现在应该做的就是要改变这种状况 ， 培养有独立、完全品格的人 。但是 ， 事实上 ， 尽管在促进学生的全面发展、文理兼修 ， 可“重理轻文”的态势仍未作出突破性进展 ， 半人时代再次降临 。
在一次次教育改革中 ， 为了学生更好的自主学习与选择的机会 ， 学生可以根据自己兴趣、爱好选择自己喜欢的科目与专业 。
文章插图
但是在高考与工作的压力下 ， 学生在选择专业时往往与毕业后就业息息相关 ， 针对这种现象 ， 清华历史系教授彭林再次提出“半人”时代 ， 在教授这里的“半人”是指是什么意思？
其实与七十年前梁思成先生所说的“半个人时代”意思差不多 。主要是还是指现代拥有高强的理论知识、专业技能 ， 却严重缺乏人文教育 ， 没有人文素质的人 。
社会中 ， 这种人屡见不鲜 ， 可以说是高智商低情商的群体 ， 或者可以理解为一直处于工作状态的机器人 。
文章插图
机器人可以做到不眠不休高强度完成任务 ， 但是没有人情味 ， 没有一丝人文素养 ， 彭林教授口中的“半人”状态与机器人相差无几 。当代的年轻人逐渐走向更专业、理论更强 ， 但是同时也越来越丧失感情 。
但是“半人”时代依然存在 ， 知识体系得到了完善 ， 但是知识体系背后的道德素养严重缺失 ， 社会上有关的案例比比皆是 。
文章插图
由“半人时代”中演变而来的“群体性迷失”
但是现在的社会已经发生了翻天覆地的变化 ， 世界也正处于未有之大变局中 ， 互联网时代的到来影响到人的方方面面 。
推荐阅读
- 下线车是什么意思,下线车能买吗 下线车是什么意思
- 让全世界认为贝多芬是奥地利人 贝多芬是哪国人
- 让大胸变小的科学方法 如何让胸部变小
- 喜怒哀乐酸甜苦辣这就是所谓的人生
- 真丝分为哪些种类 「真丝品类有好多种」
- 学生党如何瘦胸 如何让胸变小
- 猫藓药浴多久泡一次效果最好 「长过一次猫藓就会终身得猫藓」
- 牙签卡在手机卡的小洞里怎么办
- 扬雄研究 - 扬雄的主要思想