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我教普通班的时候，你不知道一个例题讲三遍还有一半人都不懂的感受，我教奥赛的时候，你不知道你个我都要花半个小时做出的受力分析题目，有的孩子5分钟就能懂 。如果把这两类人放在一个班合适吗？
分流的目的就是为了因材施教，让不同能力的孩子接受不同的教育，接受更加适合自己的教育才是最好的选择 。
为什么普职分流意见这么大其实就是家长对自己孩子的不认同，是龙是凤？是骡子是马？还是个老鼠会打洞？根本不知道，只一厢情愿希望他是龙，她是凤 。
在抱怨分流的同时，在抱怨为什么成绩不好就没普高读的时候，为什么不想想成绩怎么就不能好些呢？要是满分610，你考600，可能没有普高读吗？本身就只考了个300来分，基础教育的初中都只能读这样，面临升学的普高真的能学懂？
正是全中国只有1850万教师，而其中还有很大部分只是教书育人，并不去研究教育，所以全国真正懂教育的不过尔尔，那其他人呢？我每天要回复多少评论，里面又有多少人用一些现在根本不存在的名词 。普职中的普是指普通高中，职是指中等职业学校，如果连这个都不清楚就麻烦多读点书 。
连分流方向都不懂，更加不懂中职教育了，我科普过很多次了，第一，中职一样可以考大学，而且考两次，而且也能考重本，考上大学的占比三分之一左右 。
第二、中职学校管理严格，毕竟现在都是靠声誉招生，读书都不要钱了，想要有好的生源只能严抓管理 。
【普职分流是什么意思？为什么初中毕业后要分流】第三、中职学校读书、技能都有毕业考核，没达标没毕业证，比普高严得多 。
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